DAMPAK LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI BERDASARKAN SUDUT PANDANG GENDER
Abstract
Literasi keuangan begitu penting bagi generasi muda untuk memastikan mereka memiliki dasar yang kuat dalam mengelola keuangan. Dengan meningkatnya pemahaman tentang bagaimana mengelola uang, generasi muda dapat menghindari kesalahan finansial yang umum, seperti pengeluaran berlebihan, atau utang yang tak terkendali. Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai literasi keuangan mendorong peningkatan penipuan keuangan di masyarakat sehingga berdampak pada rendahnya minat masyarakat untuk berinvestasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi tingkat literasi keuangan dan dampaknya terhadap perilaku pengelolaan keuangan berdasarkan sudut pandang gender. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan metode survey. Sampel penelitian sebanyak 100 orang (50 orang laki-laki dan 50 orang perempuan). Hasil penelitian menunjukkan pendidikan keuangan dibangku kuliah efektif meningkatkan literasi keuangan remaja, dengan dampak lebih signifikan pada mahasiswa bergender perempuan dalam aspek pengetahuan. Selain itu hasil penelitian juga menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat pengetahuan atau literasi keuangan seseorang, maka semakin baik perilaku pengelolaan keuangan pribadinya. Hal tersebut dapat dilihat dari jumlah persentase responden yang menjawab “Iya” pada responden bergender perempuan lebih besar yaitu 87%, bila dibandingkan dengan responden bergender laki-laki yaitu hanya sebesar 64%, dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Maka dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pengelolaan keuangan pada perempuan dan laki-laki. Hasil penelitian ini sejalan dengan Theory of Planned Behavior (TPB) yang menunjukkan bahwa latar belakang seperti gender maupun pengetahuan akan mempengaruhi keyakinan seseorang terhadap sesuatu yang pada akhirnya akan mempengaruhi perilaku seseorang tersebut. Mahasiswa yang memiliki pengetahuan serta kemampuan dalam mengelola keuangan dengan baik akan menunjukkan perilaku pengambilan keputusan yang lebih bijaksana tentang keuangan.
References
Bank Aladin Syariah. (2025, December 18). Marak Penipuan via Telepon dan Video Call Mengatasnamakan Instansi Resmi. Info.Aladinbank.Id, 1–1.
Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Service Review, 7(2), 107–128.
Danes, S. M., Haberman, H. R., & Candidate, M. A. (2007). Teen Financial Knowledge, Self-Efficacy, and Behavior: A Gendered View. https://www.researchgate.net/publication/253732153
Diviariesty, K. (2025). Urgensi Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa Ditengah Ketidakpastian Ekonomi Makro. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (JIMEA), 9(3), 1138–1150. https://doi.org/https://doi.org/10.31955/mea.v9i3.6375
Hilgert, M. A., & Hogarth, J. M. (2003). Household Financial Management: The Connection between Knowledge and Behavior. www.nefe.org/amexeconfund/index.html
Hogarth, J. M. (2006). Financial education and economic development. Improving Financial Literacy: International Conference Hosted by the Russian G8 Presidency in Cooperation with the OECD, 1–34.
Koto, M. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara..SOSEK, 3(1), 21–29. https://doi.org/DOI:https://doi.org/10.55357/sosek.v3i1.258
Laily, N. (2013). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mengelola Keuangan. Journal of Accounting and Business Education.
Lusardi, A., & Tufano, P. (2008). Preliminary and Incomplete Discussion Draft Debt Literacy, Financial Experience, and Overindebtedness.
OECD. (2025). OECD Economic Outlook Resilient Growth but with Increasing Fragilities. https://doi.org/https://doi.org/10.1787/9f653ca1-en
OJK. (2025). Siaran Pers Bersama: OJK dan BPS Umumkan Hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2025. https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Pages/OJK-dan-BPS-Umumkan-Hasil-Survei-Nasional-Literasi-Dan-Inklusi-Keuangan-SNLIK-Tahun-2025.aspx
Robb, C. A., & Sharpe, D. L. (2009). Effect of Personal Financial Knowledge on College Students’ Credit Card Behavior.
Robb Cliff A. and Woodyard Ann S. (2011). Financial Knowledge and Best Practice Behavior. Journal of Financial Counseling and Planning, Volume 22(Issue 1).
Sommer, L. (2011). The Theory Of Planned Behaviour And The Impact Of Past Behaviour. In International Business & Economics Research Journal (Vol. 10, Number 1).
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif R&D. Alfabeta.
Ulfah. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi. Jurnal Manejemen, Akuntansi Dan Pendidikan (JAMAPEDIK), 1(2), 2024. https://doi.org/10.59971/jamapedik.v1i2.53
Veriwati, S., Relita, D. T., & Pelipa, E. D. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi. JURKAMI : Jurnal Pendidikan Ekonomi, 6(1), 43–53. https://doi.org/10.31932/jpe.v6i1.1150
Copyright (c) 2026 Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
