PENGARUH KEPUASAN KERJA, MOTIVASI KERJA DAN KOMITMEN TERHADAP DISIPLIN KERJA PEGAWAI
STUDI KASUS PADA PEGAWAI SMKN 3 SUKATANI
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kepuasan kerja, motivasi kerja, dan komitmen organisasi berpengaruh terhadap tingkat disiplin pegawai di SMK Negeri 3 Sukatani, Purwakarta. Sebanyak 42 responden yang terdiri dari pendidik dan tenaga kependidikan dijadikan sampel melalui teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket menggunakan skala Likert untuk mengukur persepsi responden terhadap masing-masing variabel. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel—kepuasan kerja, motivasi kerja, dan komitmen organisasi—berpengaruh signifikan terhadap disiplin kerja. Di antara ketiganya, motivasi kerja memberikan kontribusi paling besar terhadap peningkatan kedisiplinan. Secara keseluruhan, variabel-variabel bebas tersebut mampu menjelaskan 98,4% variasi dalam variabel disiplin kerja. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya optimalisasi faktor-faktor internal seperti kepuasan, motivasi, dan komitmen organisasi untuk mendorong disiplin kerja di lingkungan satuan pendidikan.
References
Hasibuan, I. R. (2023). Hubungan Komitmen Organisasi terhadap Loyalitas Kerja Pegawai RS Khusus Mata Medan Baru. Skripsi. Universitas Medan Area.
Hermawan, B. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru di Sekolah Menengah. Jakarta: Gramedia.
Herzberg, F. M. (2020). The Motivation to Work. New York: Wiley.
Illanisa, N., Zulkarnaen, W., & Suwana, A. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Sekolah Dasar Islam Binar Indonesia Bandung. Jurnal SEMAR: Sain Ekonomi Manajemen & Akuntansi Riviu, 1(3), 16-25.
Jufrizen, J., & Sitorus, T. S. (2021, July). Pengaruh Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Intervening. In Seminar Nasional Teknologi Edukasi Sosial dan Humaniora, 1(1), 844-859.
Khairani Berutu, Inom Nasution, & Zulkifli Tanjung. (2024). Penerapan Manajemen Kinerja Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SMA PAB 4 Sampali. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(6), 315–333. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.658
Luthans, F. (2021). Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach (14th ed.). New York: McGraw-Hill Education.
Meyer, J. P. (2022). Dimensi komitmen kerja: Afektif, berkelanjutan, dan normatif. Jurnal Psikologi Organisasi, 30(2), 200-215.
Noe, R. A. (2021). Fundamentals of Human Resource Management. New York: McGraw-Hill.
Rivai, V. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Robbin, S. P. (2022). Organizational Behavior (18th ed.). London: Pearson.
Setiawan, I., Tri Ramdani, F., Sultoni, M. R. ., & Syahrin, F. A. (2023). Kinerja Tenaga Kependidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Karimah Tauhid, 2(4), 856–865. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i4.9708
Suryanti, S., Rokhmawanto, S., & Fauziah, M. (2021). Manajemen Disiplin Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru. An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Studi Islam, 8(1), 48-55. https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v8i1.363
Usman, S., Lasiatun, K., Lasiatun, K., Kesek, M. N. ., Riatmaja, D. S. ., Papia, J. N. T. ., & B, A. M. . (2023). Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Pegawai (Studi Literatur Manajemen Sumber Daya). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 10462–10468. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8016
Utari, K. J., & Rasto. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 246-253.
Yanuari, Y. (2019). Analisis pengaruh motivasi kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan. BASKARA: Journal of Business and Entrepreneurship, 2(1), 45-54.
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
