DETERMINASI TERHADAP KINERJA GURU SMPN 1 LASEM

Moch Arif Dwi Nurcahyo; Muhammad Tahwin

doi:10.31955/mea.v9i1.4892

Moch Arif Dwi Nurcahyo Universitas YPPI Rembang, Rembang
Muhammad Tahwin Universitas YPPI Rembang, Rembang

DOI: https://doi.org/10.31955/mea.v9i1.4892

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji serta menjelaskan dampak lingkungan kerja, disiplin kerja, serta motivasi kerja terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Lasem, Kabupaten Rembang. Populasi yang diteliti terdiri dari 45 guru di SMP 1 Lasem. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Analisis data dilakukan dengan metode regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja memiliki dampak positif yang tidak signifikan terhadap kinerja guru, disiplin kerja juga berdampak positif namun tidak signifikan, sementara motivasi kerja menunjukkan dampak positif yang signifikan terhadap kinerja guru di SMP 1 Lasem. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,361 menunjukkan bahwa 36,1% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh ketiga variabel independen tersebut, sedangkan 63,9% sisanya oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam studi ini.

References

Ernanda, Y., Halim, W., Riady, M., & Nainggolon, E. P. (2024). THE INFLUENCE OF WORK ENVIRONMENT , WORK MOTIVATION AND WORK DISCIPLINE ON EMPLOYEE PERFORMANCE PT . PERINTIS PERKASA MEDAN MEDAN PENDAHULUAN Saat ini setiap perusahaan akan berusaha untuk mencari , mendapatkan hingga melatih sumber daya manusia yaitu kar. 7, 7163–7173.
Erni, M., FoEh, J. E., & Silalahi, E. (2022). Pengaruh motivasi, disiplin dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru (Deskripsi kajian studi literatur kinerja guru). Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 4, No 1(1), 71–81. https://doi.org/10.35760/eb.2018.v23i1.1809
Febryaningrum, V., Buana, A. V., Rohman, A. F., Rochmah, A. N., Soraya, A., & Suparta, I. M. (2024). Penggunaan Analisis Structural Equation Modelling (SEM) Dengan PLS Untuk Menguji Pengaruh Variabel Intervening Terhadap Hubungan Variabel Independen Dan Variabel Dependen. Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis, 1(6), 258–266. https://doi.org/10.62017/jemb
Fitria, A. S., & Limgiani, L. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru (Literature Review). Journal of Student Research (JSR), 2(4), 141–155. https://doi.org/10.55606/jsr.v2i4.3163
Ghozali, I. (2020). 25 Grand theory : 25 teori besar ilmu manajemen, akuntansi dan bisnis (untuk landasan teori skripsi, tesis dan disertasi). Yoga Pratama.
Illanisa, N., Zulkarnaen, W., & Suwana, A. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Sekolah Dasar Islam Binar Indonesia Bandung. Jurnal SEMAR: Sain Ekonomi Manajemen & Akuntansi Riviu, 1(3), 16-25.
Irawanty, W. S., & Mulyanto, H. (2024). Pengaruh Kepemimpimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Melalui Mediasi Motivasi Intrinsik Pendahuluan. 02(03), 75–81.
Nugroho, W. A., & Tahwin, M. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja, Kepemimpinan Dan Pengawasan Terhadap Kinerja Pegawai Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Rembang. Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA), 1(3), 267–273. https://doi.org/10.34152/emba.v1i3.520
Putri, S. F. (2024). Analisis Lingkungan Kerja Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru Di SMP PGRI Campakamulya. Widina Bhakti Persada, 6(3), 182. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=b1cAEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA49&dq=manajemen+sdm+manajemen+keuangan&ots=UV7-V5XTID&sig=ARJGNAA0m4lkeYopvyA1xUiQc04
Rahmawati, E., Tahwin, M., Asrori, M., Widodo, A., & Lukiarti, M. M. (2022). Pengaruh Insentif, Keselamatan Kerja Dan Kesehatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Produksi Pt. Karya Mina Putra Divisi Kayu Kabupaten Rembang. BBM (Buletin Bisnis & Manajemen), 8(2), 31. https://doi.org/10.47686/bbm.v8i2.506
Ravensky, D., Bukhori, M., & Karnawati, T. A. (2023). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Pondok Pesantren Dar Al-Raudhah Pangkalanbun Kalimantan Tengah. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 11(2), 373–390. https://doi.org/10.47668/pkwu.v11i2.744
Rizkianti, P. A., Asbari, M., Priambudi, N. P., & Asri, S. A. J. (2024). Pendidikan Indonesia Masih Buruk? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 35–38.
Sofyan, S., Prasada, D., & Akbar, I. R. (2020). Pengaruh Motivasi, Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP/MTs Muhammadiyah Cabang Sawangan. Jurnal Ilmu Komputer Dan Bisnis, 11(2a), 33–44. https://doi.org/10.47927/jikb.v11i2a.256
Tahwin, M., Nopitasari, D., Mahmudi, A. A., & Widodo, A. (2024). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBERIKAN DAMPAK BAGI KINERJA PEGAWAI KECAMATAN KRAGAN KABUPATEN REMBANG. 10(02), 207–214.
Utami, N. M. S., Saraswati, N. P. A. S., & Martini, N. K. A. (2024). PENGARUH MOTIVASI, EFIKASI DIRI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 7 DENPASAR. 2(November).
Yulistina, E. S., & Tahwin, M. (2024). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Pegawai Kelurahan Se Kabupaten Rembang. Jesya, 7(1), 765–777. https://doi.org/10.36778/jesya.v7i1.1459